2014国家公务员考试行测言语理解--寓意理解题三种简便方法

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　　　　2014国家公务员考试行测言语理解--寓意理解题三种简便方法

　　寓意理解型题目是国家公务员考试中片段阅读中的一种特殊题型。其材料通常为含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事。这些寓言故事中主人公可能为人，也可能为动物及其他生物，语言生动、趣味性强，在轻松的语言背后常蕴含着深刻的哲理。华图教育专家认为，解答寓意理解型题目，可主要采用尾句分析法、对比推导法和排除法这三种方法。

　　一、 尾句分析法

　　寓言一般会通过故事的结局来警示读者，使之获得启迪，即多在故事的结尾点出寓意。因此大部分寓意理解型题目，题干材料的尾句多直接或间接点明寓意，抓住了尾句，也就找到了解题的关键。

　　【例题1】 一个知名企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道试题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值?”应聘者对此各陈己见，但最后被聘用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答道：“这样的人值得信任。”

　　应聘者对其试卷交白卷却被聘用，这件事说明了什么?对此理解最正确的一项是( )。

　　A.聪明地不做胜过了愚蠢地做 B.有创新精神才能出奇制胜

　　C.表现与众不同才能崭露头角 D.人格是成功的重要因素

　　解析：尾句点明寓意。交白卷者之所以“值得信任”，并不是因为他不做、也不是因为他有创新精神，更不是因为他与众不同，而是因为他没有泄露原单位的秘密。这一点恰好体现了他高尚的人格，由此可知，D项为正确答案。

　　二、对比推导法

　　寓言的常用修辞手法包括拟人、比喻、夸张、对比、象征等。其中拟人、比喻、夸张、象征的使用是故事情节写作的需要，而对比手法的运用则对揭示寓意起至关重要的作用。在解题时，可按“比较对象——对比过程——对比结果”的顺序理清材料的条理，抽象出对比过程的属性，探求结果不同的原因，往往这一原因便是材料的寓意。

　　【例题2】 蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米;马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖。今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。

　　与这个故事寓意最相符的是( )。

　　A.天生我材必有用 B.冰冻三尺，非一日之寒

　　C.世上无难事，只怕有心人 D.金无足赤，人无完人

　　解析：文段采用了对比手法。它先说明了蜗牛参加跳高、跳远、短跑以及马拉松比赛均遭惨败，然后指出蜗牛今年参加攀岩比赛却获得了冠军。通过对比这两种截然相反的结果可知，虽然蜗牛在跳高、跳远、短跑以及长跑上处于劣势，但在攀岩这方面却占具独特的优势。由此可得出，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处，换而言之即“天生我材必有用”，答案为A。C项为迷惑项，但它强调的是一种坚持，而文段中没有体现坚持，故排除。

　　三、排除法

　　与阅读理解中其他题型不同，寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意。因此，对于题目中与“寓意”无关的选项，考生可直接排除。考试中常见的此类选项包括以下三种：对材料简单概括或就事论事的选项、离题的选项和没有深度的选项。

　　       用排除法解寓意理解型题目
可排除选项
对材料简单概括或就事论事的选项—-选项还停留在故事的阶段，没有将寓意从故事中剥离出来
离题的选项—-选项与题干信息完全不相关
没有深度的选项-选项意义不够深刻，没有高度

　 【例题3】 俗话说，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗玛峰的人很多，而能真正登顶成功的人是少之又少。因为攀登珠穆朗玛峰的人，如果不到巅峰插上旗帜，哪怕离登顶只剩下十米不到的距离，都不是真正的成功。

　　这段话主要想告诉我们( )。

　　A.很多人都在攀登珠穆朗玛峰

　　B.成功是有明确标准的

　　C.大多数人都只能攀登到距离巅峰十米的位置

　　D.只有插上旗帜才能证明成功了

　　解析：A项是对文段部分内容的描述，C、D两项是对文段内容不正确的推断，都还停留在故事(情节)层面，这三个选项都可排除。尾句点明了文段的寓意，由“哪怕离登顶只剩下十米不到的距离，都不是真正的成功”可知，文中举登珠峰的例子是为了论述成功的标准。故本题答案为B。

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（编辑：潮州华图）