单选题

　　皮亚杰在心理学上有一个有趣而著名的液量守恒实验。让一些五岁儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问被试的儿童试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多，几乎所有的儿童都认为试管里的牛奶更多。在皮亚杰的实验中，这些儿童可能处于（ ）。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰认知发展理论的基本内容。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：（1）感知运动阶段（0-2岁）；（2）前运算阶段（2-7岁）；（3）具体运算阶段（7-11岁）；（4）形式运算阶段（11-15岁）。其中，进入前运算阶段，儿童开始能运用言语或较为抽象的符号代表他们经历过的事物。但这一阶段的儿童还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。第一，前运算阶段的儿童的心理表象是直觉的物的图像，还不是内化的动作格式。第二，本阶段的儿童的认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的思维运算，思维具有不可逆性。第三，本阶段儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他方面，即思维具有刻板性。与思维的不可逆性和刻板性等特点相联系，本阶段儿童尚未获得物体守恒的概念。守恒是指物体不论其形态如何变化，其质量是恒定不变的。题干中，五岁的儿童都认为试管里的牛奶更多，说明其尚未形成守恒概念，属于前运算阶段。B项正确。A项：感知运动阶段一般来说指0岁-2岁的儿童，他们的认知发展主要是感觉和动作的分化；儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付环境中的刺激，通过探索感知和运动之间的关系来获得动作经验。与题干不符，排除。C项：具体运算阶段的标志是守恒观念的形成，个体思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维。能够理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变。同时，思维具有可逆性。与题干不符，排除。D项：处于形式运算阶段的儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。这种能力一直持续到成年时期。本阶段中个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的性质进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够进行假设性思维，采用逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够做一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于皮亚杰在心理学上有一个有趣而著名的液量守恒实验。让一些五岁儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问被试的儿童试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多，几乎所有的儿童都认为试管里的牛奶更多的参考答案及解析。详细信息你可以登陆潮州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：潮州华图）