小明作为一名转校生来到了新的班级,在和新同学共处了一段时间后,发现新班级的多数学生都能够互相严格要求,同学之间团结有爱,能够自己管理和教育自己。相比新班级,以前的班级虽然有一批积极分子,但还是离不开班
2021-09-25 18:27 潮州人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
小明作为一名转校生来到了新的班级,在和新同学共处了一段时间后,发现新班级的多数学生都能够互相严格要求,同学之间团结有爱,能够自己管理和教育自己。相比新班级,以前的班级虽然有一批积极分子,但还是离不开班主任的组织和指挥。由此可知,小明的原班级和新班级所处的发展阶段分别为( )。 A 核心形成阶段、发展阶段 B 组建阶段、核心形成阶段 C 发展阶段、成熟阶段 D 核心形成阶段、成熟阶段
正确答案:A
[华图教育题目解析]:本题考查班集体的发展阶段。班集体初步形成到巩固成熟是一个连续的动态的过程,一个优秀班集体的形成,一般要经过组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。其中,在核心形成阶段中,同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。但是,班级离不开班主任的组织和指挥,正确的舆论与良好的班风尚未形成;在发展阶段中,班集体已成为教育主体,多数学生能相互严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无须外在监督,已能管理自己和教育自己。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好班风。题干中,小明的原班级离不开班主任的组织和指挥,处于核心形成阶段;新班级同学之间团结有爱,能够自己管理和教育自己,处于发展阶段。A项正确。B项:组建阶段是指学生初进学校,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥,靠行政手段组织班级。班集体的目的、任务都来自教师个体的自身要求。对应错误,为干扰项。与题干不符,排除。C、D两项:成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。对应错误,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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