单选题

　　认为“教育是一个演进过程，课程目标反映的应是此过程的方向的性质，而不是此过程的某些阶段的或外部东西的性质”的教学目标取向是（ ）。 A 行为性目标 B 生成性目标 C 表现性目标 D 普遍性目标

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查课程目标取向。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标。如果说，行为目标关注的是结果，那么生成性目标关注的则是过程。以生成性目标为取向的学者认为，教育是一个演进过程，课程目标反映的应是此过程的方向的性质，而不是此过程的某些阶段的或外部东西的性质。B项正确。A项：行为性目标是指期待学生的学习结果，具有导向、控制、激励与评价功能。行为目标具体、明确，便于操作、评价，为学生设计以训练知识、技能为主的课程内容较为合适。与题干不符，排除。C项：表现性目标是指在教育情境中每一位学生个性化的表现，是生成性目标的进一步发展。它关注的是学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。与题干不符，排除。D项：普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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（编辑：潮州华图）